微课堂 第九讲:学诗手记(2)
  2016-11-4 17:47:17

王 骏

昨日喜闻澳门新葡亰代表队在全国建筑业歌唱大赛中,参赛的舞蹈节目《钢筋班的棒小伙》荣获二等奖。于是想以诗祝贺。

这个节目是澳门新葡亰的保留节目,“七一”前集团的诗歌朗诵会上也演出过,节奏感、冲击力很强,又是青春活力的一队小伙子倾情表演。于是有了第一句“飒爽英姿舞旋风”。第一句写看到的舞蹈形象,第二句即写听到的声音感觉“铜声铁震唱英雄”。第三句,需拓开一步,由实转虚,跳出对舞蹈的直接描写转而从描写建筑工人(以钢筋工为代表)的精神力量。开始想出的是以下两句“健儿本有钢筋骨,耸起便成拔地峰”。然而第四句是孤平句(孤平是律诗的大忌,要力避),改的方法:一是改第三字(便)由仄声字换平声字,二是改第五字“拔”(平水韵中为仄声)为平声字以救孤平。但尝试长久没有合意的句子。当然按诗友李鹏的方法是以新声韵论之,比较省力(“拔”本是平声,故已经拗救了)。

写诗有时思如泉涌,更多的是久思不得好句。久攻不下时,不妨暂时放一放。

第二天凌晨醒来,突而灵光一现,想到“横看成岭侧成峰”名句,随即有了修改方向,遂有“横作脊梁竖成峰”。但一细读发现又是一句孤平句,只得忍痛割爱,将“脊梁”改为“山梁”。最后定稿:

飒爽英姿舞旋风,铜声铁震唱英雄。

健儿本有钢筋骨,横作山梁竖作峰。

自感不满意的是第一句“飒爽英姿”尚过于概念化,不够形象化,只是“舞旋风”略有舞蹈描写。

写诗有时为找一句合适句子,尤如逼上绝路,突然会绝处逢生,逼出佳句。此乃作诗之所以其为乐事者也!

2016111草记)

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