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西子学校:魅力骨干 引领示范 精彩课堂 共同成长
发布时间:2017-3-1 13:43:55      浏览量:4853

教师的专业化发展是一所学校可持续发展的核心,而骨干教师则是学校教师队伍建设的中坚力量。为更好地发挥骨干教师示范带头作用,优化课堂结构,促进学校教师专业化成长,在学校“做好的老师 生成好的课堂”这一理念的引领下,小初部在开学初就制定了“做好的老师 生成好的课堂”之骨干教师示范课活动方案。

  作为教师党员,小初部教导主任马燕老师、副主任周晓丽老师率先垂范,分别在四(1)班、九(1)班进行了自己所担任的本学科数学示范课的展示。

马老师展示课的内容为《加法运算定律》,整堂课通过简单的提示语来引导学生自我命题、自我验证、自我推导、自我总结,充分展现学生在课堂学习中的主体地位,此次展示课由浅入深,层层递进,整堂课学习氛围浓烈,课堂秩序井然。马老师的课堂上,学生们自觉讨论,小组成员互相帮助学习,教师耐心引导,充分体现了一堂示范课的优质高效。

 

 

周老师展示课的内容为《直线与圆的位置关系》。由于是毕业班的复习课,周老师先开门见山地强调“直线与圆的关系”在中考考试范围中的重要性。然后通过数形结合、常识归纳总结的方式,复习了直线与圆的位置关系的判断方法,并直击中考题型,通过多次练习,学生在基础常识的掌握中学会创新性思考与探究。周老师教学思路清晰,充分体现了课堂教学的有效性。

 

 

示范课后,赵小艳副校长组织集体评课议课,并从教学内容、教学方法等各方面做出精彩点评和精心引导。赵校长认为:“教材中的学习资源是有限的,而这两节示范课都以教材为出发点创造出很多的学习资源。授课过程既能抓重点,又能注意细节,让孩子们在不知不觉中进行了45分钟的数学探究。这也充分表明一堂好课需要思考教材、运用教材、挖掘教材、升华教材”。

 

 

同时赵校长也表示,这次骨干教师示范课活动,既要发挥骨干教师、党员教师在学科教学中的示范引领作用,展示课堂教学的艺术;又要为教师之间的教学交流提供一个观摩、学习、提高的平台,促进我校教师的共同成长。

 

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